Zespół „Miłośnicy Sadów” pielęgnuje posadzone w mini sadzie drzewa i rośliny. Cieszymy się, że nasze drzewka, lawenda i mięta przyjęły się i ładnie rosną.
Sprawozdanie z realizacji projektu „Europa i ja”
W roku szkolnym 2023/2024 uczniowie czterech klas – VI – VIII k, I PPm, I – II PP3, II – III PPr – przystąpili do realizacji Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Europa i ja”. Dzięki udziałowi w projekcie poznali Włochy – kraj pełen zabytków, smacznej pizzy i wielu uśmiechniętych ludzi.
Uczniowie zrealizowali następujące zadania (zgodnie z kolejnością ujętą w projekcie):
Zadanie 1. Wysłuchali ciekawostek na temat Włoch. Zapoznali się z położeniem kraju w Europie. Dowiedzieli się, jakie miasto jest stolicą Włoch. Nagrali filmik, na którym w skupieniu wysłuchali włoskiego hymnu. Wykonali flagę kraju różnymi technikami plastycznymi, z zastosowaniem komputera.
Zadanie 2. Wyszukali w Internecie film „Pinokio” na podstawie powieści włoskiego autora Carlo Collodiego. Poznali historię drewnianego chłopca, którego nos wydłuża się kiedy Pinokio kłamie. Zachęcili innych uczniów do obejrzenia tej pouczającej bajki, której morał brzmi „kłamstwo nie popłaca”.
Zadanie 3. Wyszukali w Internecie wybrane włoskie słowa. Stworzyli kolorowy słowniczek obrazkowy, w którym do włoskich słów dobrali odpowiadające im obrazki. Nauczyli się kilku popularnych słów. Zachęcili innych uczniów do poznania pięknego włoskiego języka.
Zadanie 4. Uczniowie obejrzeli prezentację multimedialną przygotowaną przez opiekunów grupy. Poznali słynne włoskie miasta – ich zabytki oraz atrakcje. Udostępnili prezentację innym uczniom.
Zadanie 5. Poznali włoską przyrodę i zwierzęta. Wykonali figurki przedstawiające ośmiornicę
z różnych mas plastycznych.
Zadanie 6. Poznali przepisy na pyszne włoskie potrawy. Na ich podstawie przygotowali słynne włoskie spaghetti i pyszny deser tiramisu. Zachęcili innych uczniów do wykonania włoskich dań.
Zadanie 7. Wysłuchali wybrane utwory z zakresu muzyki popularnej, ludowej, instrumentalnej. Poznali podstawowe kroki i figury włoskiego tańca ludowego Tarantella. Wykonanie Tarantelli sprawiło uczniom wiele radości.
Zadanie 10. Wyszukali w Internecie krótkie filmy przedstawiające postacie słynnych Włochów.
Z zaciekawieniem poznali sylwetki wynalazcy Leonardo da Vinci oraz słynnego podróżnika Marco Polo. Zachęcili innych uczniów do poznania do poznania osób, którymi mogą pochwalić się Włochy.
Zadanie 11.
Wykonali pocztówkę promującą piękny włoski kraj, którą wysłali do organizatora projektu.
Poznawanie Włoch dostarczyło uczniom wielu niezapomnianych wrażeń. Arrivederci Italia …
„Podaruj uśmiech” Zgodnie z tradycją, już trzeci rok przygotowujemy z uczniami i przekazujemy każdego miesiąca kartki urodzinowe dla podopiecznych DPS w Ostrołęce. Największą nagrodą dla nas jest uśmiech i radość jubilatów, którzy niezmiennie cieszą się z naszych serdecznych życzeń.
Rękodzieło to nasza specjalność!
Kolejny raz Ośrodek odwiedzili podopieczni zaprzyjaźnionych Warsztatów Terapii Zajęciowej „Domino”. Tym razem wspólnie zgłębialiśmy tajniki pięknej techniki plecenia sznurków- czyli makramy. Wspólnymi siłami wyplataliśmy kolorowe dekoracje w kształcie liści. Daliśmy radę, choć nie było łatwo. Jak zawsze, było przy tym dużo śmiechu i dobrej zabawy. Dziękujemy za spędzony z nami czas i czekamy na następne spotkanie.
Zespół „Miłośnicy Sadów” przystąpił do realizacji drugiej części etapu projektu „Tradycyjny Sad” – „Zakładamy sad”:
– Wyposażone w sprzęt ogrodniczy wyruszyłyśmy na działkę. Rosły na niej stare drzewa, krzewy i inne rośliny. Znajdowały się na niej również chwasty, które usunęłyśmy przy wsparciu innych uczniów i niektórych nauczycieli.
– Dzięki pomocy pań wyznaczyłyśmy teren do posadzenia wybranych odmian starych drzew owocowych i roślin towarzyszących.
– Przy wsparciu kolegów ze starszych klas wykopałyśmy dołki odpowiadające potrzebom naszych drzewek. Do dołków wsypałyśmy nawóz naturalny, który wymieszałyśmy
z glebą. Następnie zapewniłyśmy odpowiednią wilgotność glebie. Posadziłyśmy pięć drzewek – Jabłoń Malinową Oberlandzką, Jabłoń Złotą Renetę, Gruszę Konferencję, Śliwę Renklodę Atlantę, Wiśnię Łutówkę. Zasadziłyśmy również lawendę i miętę. Po posadzeniu drzewek i roślin ponownie podlałyśmy sadzonki.
– Wspólnie z opiekunkami naszego zespołu panią Justyną i Kasią ustaliłyśmy terminarz pielęgnacji drzewek i roślin.
Dziękujemy paniom Żanecie, Małgosi i Magdzie, które wsparły nas podczas zakładania mini sadu. Dziękujemy również naszym koleżankom i kolegom za pomoc.
