Ogłoszone zostały wyniki podsumowujące realizację I etapu ogólnopolskiego konkursu grantowego „Tradycyjny Sad” – „Rozmawiamy o sadzie”. Z radością informujemy, że zespół „Miłośnicy Sadów” otrzymał grant na założenie mini sadu.
Ogłoszone zostały wyniki podsumowujące realizację I etapu ogólnopolskiego konkursu grantowego „Tradycyjny Sad” – „Rozmawiamy o sadzie”. Z radością informujemy, że zespół „Miłośnicy Sadów” otrzymał grant na założenie mini sadu.
21 marca ŚWIATOWY DZIEŃ ZESPOŁU DOWNA Po raz kolejny społeczność naszego Ośrodka aktywnie włączyła się w Akcję „Wyjątkowa Skarpeta” organizowanej przez OREW Juszczyn . Razem utworzyliśmy sznur o długości 62 metrów z wynikiem 488 skarpet. Marcowe obchody Światowego Dnia Zespołu Downa przypominają o idei akceptacji, szacunku i otwartości. Warto pamiętać, że wszyscy jesteśmy równi, mimo, że różnimy się między sobą.
W dniu 13 marca 2024 r. uczestniczyliśmy w zajęciach warsztatowych w Multimedialnym Centrum Natura. Warsztaty „Tacy Sami między Nami” sprawiły nam dużo radości i dostarczyły moc wrażeń. Mieliśmy możliwość wzięcia udziału w warsztatach kulinarnych, zajęciach z muzykoterapii oraz zajęciach z alpakoterapii. Nauczyliśmy się piec bułeczki drożdżowe: z serem oraz z czekoladą. Później była słodka degustacja. Na zajęciach z alpakoteapii doświadczyliśmy pozytywnego wpływu obcowania ze zwierzętami dla naszego zdrowia. Alpaki to zwierzęta o szczególnie spokojnym i delikatnym usposobieniu. Podczas warsztatów głaskaliśmy, karmiliśmy alpaki. Na warsztatach muzycznych obejrzeliśmy filmy muzyczne DORE MIO oraz próbowaliśmy gry na różnych instrumentach muzycznych. Szczególnie podobała nam się gra na perkusji. Było super.
Zgodnie ze stwierdzeniem „brudne dzieci to szczęśliwe dzieci” grupa „Biedronki” zrealizowała „brudne zadanie – błotko” wynikające z programu GRAMY ZMYSŁAMI. Zadanie miało na celu dostarczenie bodźców wielozmysłowych. Prawidłowo zintegrowane zmysły zwiększają pewność siebie i poczucie własnej wartości małego człowieka, który ma coraz lepsze kontakty z otoczeniem, coraz łatwiej się koncentruje.
Po raz kolejny przed Wielkanocą razem z podopiecznymi Warsztatów Terapii Zajęciowej „Domino” wykonaliśmy kartki świąteczne. Przesyłanie życzeń w tradycyjnej formie to piękny zwyczaj, który warto kultywować. Mamy nadzieję, że nasze kartki razem z życzeniami świątecznymi przyniosą radość adresatom, do których trafią.
Zima powoli dobiega końca, śniegu dawno już zniknął dlatego Przedszkolaki postanowiły jeszcze na chwilę wrócić do białego puchu i pospacerować po zimowej ścieżce sensorycznej Była to świetna zabawa, która jednocześnie pobudzała u dzieci wrażliwość czuciową, rozwijała koordynację ruchową oraz kształtowała motorykę dużą.
Zespół „Miłośnicy Sadów” podjął kolejne działania w ramach realizacji projektu „TRADYCYJNY SAD”:
Ponownie spotkałyśmy się z panią Małgosią, nauczycielką przyrody. Wspólnie obejrzałyśmy teren, gdzie ma powstać mini sad. Pani opowiedziała nam, jaka powinna być ziemia, na której wyrosną drzewka. Z pomocą pana Krzysztofa, który zajmuje się zielenią wokół placówki, zmierzyłyśmy teren. Razem z panią Małgosią rozplanowałyśmy, gdzie posadzimy nasze drzewka oraz rośliny towarzyszące.
Zespół „Miłośnicy Sadów” przystąpił do w dalszej realizacji projektu „TRADYCYJNY SAD”. Oto podjęte przez nas działania:
– Z zapałem uczestniczyłyśmy w zajęciach kulinarnych. Najpierw ułożyłyśmy historyjkę obrazkową z podpisami dotyczącą wykonania placków z jabłkami. Zgodnie z przepisem przygotowałyśmy smaczne placuszki. Upiekłyśmy też pyszną szarlotkę według przepisu wyszukanego w Internecie.
– Dzięki pomocy pani Beaty, szkolnej bibliotekarki, zapoznałyśmy się z informacjami zawartymi w książkach i gazetach o sadzie i owocach. Wykorzystałyśmy je do stworzenia, przy wsparciu naszych opiekunek, prostej prezentacji o tradycyjnym sadzie. Zawarłyśmy też w niej informacje z wybranych stron internetowych.
– Wykonałyśmy gazetkę dla wszystkich uczniów i rodziców. Opisałyśmy nasze działania. Podałyśmy przepisy kulinarne oraz sposoby na wykorzystanie owoców.
– Uczestniczyłyśmy w zajęciach z panią Małgosią, nauczycielką przyrody. Obejrzałyśmy filmiki edukacyjne. Pani opowiedziała nam, jak należy założyć i pielęgnować mini sad.