Konkurs wiedzy o bajkach i baśniach „ Słucham, czytam, rozumiem” to nasza wieloletnia tradycja i doskonała forma popularyzacji czytelnictwa. Co roku wiosną uczniowie klas pionu „B” prezentują swoje wiadomości o utworach bajko i baśniopisarzy, takich jak: Hans Christian. Andersen, Charles Perrault, Jean de La Fontaine, bracia Grimm.
29 maja urodziny obchodził Jakub. W tym dniu w przedszkolu było kolorowo, wesoło i słodko.
Jeszcze raz wszystkiego najlepszego Kuba!
Zespół „Miłośnicy Sadów” pielęgnuje posadzone w mini sadzie drzewa i rośliny. Cieszymy się, że nasze drzewka, lawenda i mięta przyjęły się i ładnie rosną.
W roku szkolnym 2023/2024 uczniowie czterech klas – VI – VIII k, I PPm, I – II PP3, II – III PPr – przystąpili do realizacji Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Europa i ja”. Dzięki udziałowi w projekcie poznali Włochy – kraj pełen zabytków, smacznej pizzy i wielu uśmiechniętych ludzi.
Uczniowie zrealizowali następujące zadania (zgodnie z kolejnością ujętą w projekcie):
Zadanie 1. Wysłuchali ciekawostek na temat Włoch. Zapoznali się z położeniem kraju w Europie. Dowiedzieli się, jakie miasto jest stolicą Włoch. Nagrali filmik, na którym w skupieniu wysłuchali włoskiego hymnu. Wykonali flagę kraju różnymi technikami plastycznymi, z zastosowaniem komputera.
Zadanie 2. Wyszukali w Internecie film „Pinokio” na podstawie powieści włoskiego autora Carlo Collodiego. Poznali historię drewnianego chłopca, którego nos wydłuża się kiedy Pinokio kłamie. Zachęcili innych uczniów do obejrzenia tej pouczającej bajki, której morał brzmi „kłamstwo nie popłaca”.
Zadanie 3. Wyszukali w Internecie wybrane włoskie słowa. Stworzyli kolorowy słowniczek obrazkowy, w którym do włoskich słów dobrali odpowiadające im obrazki. Nauczyli się kilku popularnych słów. Zachęcili innych uczniów do poznania pięknego włoskiego języka.
Zadanie 4. Uczniowie obejrzeli prezentację multimedialną przygotowaną przez opiekunów grupy. Poznali słynne włoskie miasta – ich zabytki oraz atrakcje. Udostępnili prezentację innym uczniom.
Zadanie 5. Poznali włoską przyrodę i zwierzęta. Wykonali figurki przedstawiające ośmiornicę
z różnych mas plastycznych.
Zadanie 6. Poznali przepisy na pyszne włoskie potrawy. Na ich podstawie przygotowali słynne włoskie spaghetti i pyszny deser tiramisu. Zachęcili innych uczniów do wykonania włoskich dań.
Zadanie 7. Wysłuchali wybrane utwory z zakresu muzyki popularnej, ludowej, instrumentalnej. Poznali podstawowe kroki i figury włoskiego tańca ludowego Tarantella. Wykonanie Tarantelli sprawiło uczniom wiele radości.
Zadanie 10. Wyszukali w Internecie krótkie filmy przedstawiające postacie słynnych Włochów.
Z zaciekawieniem poznali sylwetki wynalazcy Leonardo da Vinci oraz słynnego podróżnika Marco Polo. Zachęcili innych uczniów do poznania do poznania osób, którymi mogą pochwalić się Włochy.
Zadanie 11.
Wykonali pocztówkę promującą piękny włoski kraj, którą wysłali do organizatora projektu.
Poznawanie Włoch dostarczyło uczniom wielu niezapomnianych wrażeń. Arrivederci Italia …
